成都市马鞍小学

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学校地址:成都市马鞍街72号
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投诉建议:028-83332047-808
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成都市马鞍小学学校章程

时间:2019-03-12 作者:admin 点击:
成都市马鞍小学学校章程
 
第一章 总则
 
第一条  为保障学校依法办学和自主管理,规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。
第二条【校名与地址】 本校全称为:成都市马鞍小学校,英文表述为:Chengdu City MaAn ElementarySchool,学校地址为:成都市金牛区马鞍街72号
第三条【学校性质及隶属关系】 本校由举办,经登记机关批准,属公益类事业单位。本校是一所实施小学教育机构,核定办学规模19个教学班,具有法人资格,独立承担民事责任。
第四条【学校标识】
成都市马鞍小学校的校徽
成都市马鞍小学校的校徽,核心图案是一只帆船在海洋中乘风破浪。
校徽形象寓意丰富。
首先,海浪造型如“M”,即“马”字拼音首字母,风帆轮廓如‘A‘,即“鞍”字拼音首字母,以此涵盖马鞍小学之名。
其次,风帆驰骋其上的海浪形象,仿佛翻开待阅的书本,让人联想马鞍小学生在知识的海洋上扬帆远航。
再次,风帆高高扬起,有远瞻之志;风帆劈波斩浪,有潜心之态;海浪层层荡开,有活泼之貌;整体绿底白图,轮廓爽朗,有意气风发之神。如此,呈现出马鞍人以“责任意识培养”为核心,着力于”立志、尽责、乐学、成才”四个层面,从而“用心尽责、激扬人生”。
最后,风帆上特意镂空而突出三个点,表明马鞍师生基于”责任意识”,在课业学习和课外生活中,积极地铸造“担当精神”之意志、探寻“习惯养成”之方法、体验“快乐心态”之趣味,从而践行实在的过程教育、促进活泼的自我教育。
成都市马鞍小学校LOG0
成都市马鞍小学校的LOG0是一只可爱的小马驹,造型丰富,能够变换出不同动作、神态、配饰。通过把它们适时放置在具体的校园活动空间中,能生动地展现“责任”“习惯”“快乐”等马鞍小学校文化的核心诉求以及“篮球耀校”“曲艺润园”等马鞍小学校的办学特色。
成都市马鞍小学校的校旗
成都市马鞍小学的校旗整个旗面以蓝色为主色,校徽在旗面正中,严谨而庄重;校徽下是“成都市马鞍小学校”中英文字样,表现出学校教育在文化建设上的包容性和开放性。图案由蓝色、绿色组成,蓝色喻示老师的胸怀像蓝天一样宽阔、包容、博大,也体现了理性、厚重、深邃的文化品格。绿色是希望之色,代表着学生朝气蓬勃、奋发不息的精神面貌。总体色彩搭配和谐、自然、大方,时代感强。
成都市马鞍小学校校歌     《启航》
 
第二章 组织机构和管理体制
 
第五条【校长负责制】 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。
第六条【校长职权】 校长行使下列主要职权:
(一)组织起草学校章程、发展规划,并负责组织实施;
(二)组织制定规章制度、工作计划,并负责组织实施、检查和评价;
(三)执行上级教育行政部门的决定和指示;
(四)领导学校各职能部门及常设机构,完善岗位设置,维护学校秩序;
(五)负责学校日常事务管理,主持校务会议审议重大事项并作出决策;
(六)负责学校教育教学工作,大力推进素质教育;
(七)负责教职工队伍建设,促进教职工全面发展;
(八)负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批;
(九)负责学校安全工作;
(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系,为学校创造良好的育人环境。
第七条【学校重要事项决策】 学校发展规划、招生(入学)方案等重大问题由决策,决策程序为:
相关部门制定初步方案——行政会商议——教代会商议——全校公示
第八条【工会与教职工代表大会】 学校建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工(代表)大会职权范围的事项,均须提交教职工(代表)大会审议。
学校工会作为教职工(代表)大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。
第九条【党团组织】 学校基层党组织发挥政治核心作用,充分发挥共青团、少先队等组织的作用。
第十条【内设机构】 学校设置教导处、德育处、信息处、总务处,其主要职责分别为:
教导处工作职责:
教学工作是学校的中心,是学校实现教育目标的基本途径。教导处是校长领导下的管理学校教育教学的职能机构,必须认真贯彻执行国家的方针、政策、法规,一切工作必须严格遵循教育教学规律。其主要职能是:
    1、在校长的领导下,负责制订和实施学校教育工作的长期规划和学期计划,并通过各种途径全面提高学生的素质,提高学校的教育教学质量。
    2、严格执行教育行政部门的有关规定,开齐开足各门功课;统筹、协调好每学期教师课务,认真制定课程表和作息时间表,严格按课表上课。安排好教师调课、代课等工作。
    3、指导教研组制定工作计划,并对执行情况进行检查和指导。组织教研组长认真检查教师六认真工作:教学教案、作业布置及批改情况,开展听课、评课活动,召开有关人员座谈会,进行教学质量的分析,改进教学方法。负责对教师的考评,安排教师教学任务。
    4、组织开展校本教学研讨活动,安排各种公开课、校际交流课、校级实践课的开设工作,并积极开展教学工作的对内宣传和对外宣传报导工作
    5、组织进行学科质量调研、期末考查及考后质量分析,做好教学方面的有关统计工作,做好学期、学年和专项活动的总结工作。
    6、严格学籍管理。做好学生的编班、报到注册、升留级、转学、休学、复学、毕业、奖励、处分等教务工作,建立并管理好学生总名册、学籍卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。
    7、协助校长室组织各班对学生的操行评定,参与优秀学生和优秀干部的评定、表彰和违纪学生的处理工作。
    8、指导督促图书室、阅览室、电教室、实验室工作,充分发挥教学辅助作用;负责筹划书刊,资料教具,体育器材和其它教学设备的添置,并督促有关部门进行管理和使用。
    9、组织教师进修,安排好教师教育理论学习、业务学习和教学研究活动,注重培养青年教师,培养各学科教学骨干,加强对教学方法和学习方法的研究和指导。
德育处工作职责
1.抓好班级管理工作,负责组织班级工作计划的制定、实施与检查。
2.及时掌握学生的思想动态,制定教育措施,做好学生的思想教育工作。
3.建立特殊学生转化档案,做好特殊学生转化工作。
4.搞好学生班干部的培养、培训工作。
5.抓好校外教育,充分发挥家长委员会、关心下一代协会和社区教育委员会的作用。
6.指导班主任工作,定期召开班主任会议,掌握班主任工作情况,指导、考核班主任工作。
7.做好优秀班主任、优秀班级、三好学生、优秀干部的评选工作。
8.做好宣传工作,积极组织开展有意义的活动,并组织好假期活动。
9.抓好安全教育,落实安全工作责任制,避免不安全事故的发生。
10.加强学生的常规训练,落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《一日常规检查细则》,培养学生良好的行为习惯。
总务处工作制度:
1、负责学校校产管理及有关教学工作物品的供应。根据学校教育教学工作的需要,经校长批准后制定物资购置计划。做好申请、采购、检验、登记、调拨、维修、报损、报废各种物资和设备的工作。建好各种物资档案,每学年进行一次清产核资。
2、负责全校财务管理工作,对学校各项财务内容进行审计、监督,落实财务预算、核算制度。对各种会计凭证、账簿、报表等会计资料,定期收集审查核对,整理立卷,编制目录,装订成册,专人保管。
3、为了保证电算化数据的可靠,必须及时地做好数据备份工作,定期、按时地打印账册和报表。
4、按照有关文件精神和学校要求,及时、足额收取和支出各种费用。
5、抓好学校食堂管理,降低各种成本支出。确保饭菜按时供应,提高饭菜质量。注重食品卫生安全,防止食物中毒事故发生。
6、每学期开学时及时分发学生课本、班级卫生洁具。平时做好物资出入库登记记录,按时供应教师的办公用品。
7、每学期开学时安排好教师的办公桌椅和学生的课桌椅凳。
8、搞好校园基本设施的检查维修,清除校园设施的各种安全隐患。负责学校水、电的日常管理和维修工作。
信息技术处工作职责:
1、贯彻执行上级教育行政管理部门有关校园信息化和科技信息指示精神,充分发挥其辅助教育、教学功能。
2、负责学校信息化建设的总体发展规划以及所属设施运行的业务管理。制定有关的规章制度,并组织实施。协调对全校教师电教设备、计算机设备的使用能力的培训与考核工作。
  3、协助学校做好本部门工作人员的聘任工作。定期召开部门会议,配合学校教育教学工作,拟定切实可行的年度和学期工作计划,并负责组织实施。
  4、组织、指导、协调信息组技术人员完成相应岗位工作,解决工作中出现的问题。解决处理各部门工作中需要协助的技术问题。
  5、负责学校教育教学资源库的建立、管理、维护和更新;负责学校网站维护和远程教育、日常教学设备的管理、调配和维护。
 6、负责学校教育教学活动的摄、录、编及节目光盘刻录工作。配合网站建设,负责校园网站及对外宣传影视图片资料的收集、保管与提供。
 第十一条【管理制度】 学校建立健全章程统领下的学校规章制度体系。
学校内部管理制度立、改、废的程序为:
教代会成员在整合老师意见的基础上形成提案——学校行政研究——教代会研究——形成决议
第十二条【教育教学】 学校加强教育教学管理,主要内容与方法是:
(一)学校建立年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理组织。
(二)实行班级授课制。
(三)学校按规定开设国家课程与地方课程,自主开发校本课程,校本课程开发原则为:1、发展性   2、实际性  3、少而精   4、管理性
第十三条【校务公开】 学校依法依规实行校务公开。
(一)主动公开的事项。
 1、学校学期工作目标、责任人、完成时限、工作进展等情况。
2、教师年度任职考核、师德师风考核、绩效考核情况。
3、师生各类先进评比等情况。
4、财务收支、校产购买添置等情况。
5、家长、学生评议教师情况及群众来信。
(二)公开时间和形式:
1、工作目标任务、完成情况按计划规定时限公布。
2、财务收支、校产购置每学期公布一次。
3、其它需要公开的内容随时公开。
4、采取张榜公布、会议通报等形式。
第十四条【纠纷解决机制】 学校依法健全校内纠纷解决机制,综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。
学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构,明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。
第十五条【办学监督】 学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督,接受社会、家长的监督,听取社会各届对学校工作的意见和建议。
 
第三章 学生
 
第十六条【学生入学】 凡被学校录取或转入学校学习的受教育者,即取得学校学籍,为学校学生。
第十七条【学生权利】 学生享有下列权利:
1、学生有接受国家规定的义务教育的权利。
2、学生有权运用法律来维护自己的合法权益。
3、学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。
4、学生有权得到人格的尊严和公平的对待。
5、学生有权对个人的隐私保密。
6、学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。
第十八条【学生义务】 学生应当履行下列义务:
1、遵守法律、法规。
这项义务可简称为“遵守法律法规的义务”,此处的“法律、法规”是指宪法、法律、行政法规和依据法律、法规制定的规章。
 2、 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。
这项义务可简称为“遵规尊师养德修行的义务”。这里的学生行为规范特指国家教育行政管理机关制定、颁发的关于学生行为准守的统一规定,它包括《小学生日常行为规范》以及《小学生守则》等。    
    3、努力学习,完成规定的学习任务。
这项义务可简称为“努力学成学业的义务”。学习科学文化知识,完成规定的学业,以便使自己成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是学生的首要任务,也是学生区别于其他公民的一项主要义务。
4、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
第十九条【学籍管理】 学校按照教育部有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学生学籍档案,依法办理学生转学、休学、复学等手续,依法依规对学生给予奖励和处分。
学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。
第二十条【学生评价】 学校综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式,为学生建立综合、动态的成长记录手册,全面反映学生的成长历程。对学生的道德品行、健康体质状况、法律素养、人文艺术修养和学业情况等实施综合素质评价,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。
学生学期末、学年末成绩评定方式综合测评等级制发放“学生成长手册”。
第二十一条【学生资助】 学校对符合入学条件而有低保证明的学生,免收每月午餐费。
 
第四章 教职工
 
第二十二条【教职工组成】 学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。
第二十三【教师聘用】 学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,实施竞聘上岗。
学校依据《劳动法》《劳动合同法》与聘用人员签订劳动合同。
第二十四条【教职工考核与奖惩】 学校建立教职工年度考核制度,考核结果作为续聘或解聘、岗位竞聘、奖励与处分的依据。
学校按照法律、法规和相关规范性文件规定,制定学校教职工考核与奖惩制度。
第二十五条【教职工权利】 学校教职工的权利主要包括:
1、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
2、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
3、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;4、按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
 5、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
 6、参加进修或者其他方式的培训。
第二十六条【教职工义务】 学校教职工应当履行的主要义务:
1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
6不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第二十七条【教职工待遇】 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件。学校绩效工资分配原则为:
1、优质优酬原则:效率优先、兼顾公平、多劳多得。
2、按级取酬原则:以岗定酬、按级取酬。
3、政策倾斜原则:向骨干教师、班主任、调研学科和毕业班教师倾斜。
 
第五章 学校与家庭、社会
 
第二十八条【育人体系】 学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。
学校根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外学生辅导员。
学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法治、社区等各类教育基地,定期组织开展校外教育活动。
第二十九条【家长委员会】 学校按照规定的民主程序,按照公正、公平、公开的原则,组织家长选举产生家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。
第三十条【社区参与】 学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。
第三十一条【对外合作交流】 学校根据办学实际需要,开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。
 
第六章 学校资产及财务管理
 
第三十三条 【开办资金与经费来源】 学校开办资金为人民币叁佰叁拾柒万柒千元,学校具体经费来源包括财政补助收入和其他收入等。
第三十四条 【资产管理】 学校建立健全财产、物资管理制度,建立账目,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。
第三十五条【财务管理】
学校建立健全财务管理制度。学校财务工作在校长领导下开展,实行民主管理和财务公开。
学校执行国家统一的会计制度,配备具有专业资格的会计人员,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。
学校依法向政府部门提出年度预算安排意见,经批准后执行,并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、纪检监察等相关职能部门的监督。
学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备,有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作,并及时检查、维修,消除安全隐患。
第三十六条【学校收费管理】 学校严格执行国家收费政策,规范收费行为,严格落实收费公示制度。学校除全额财政拨款外,无其他收费。
 
第七章 附则
 
第三十七条【法治统一原则】  本章程未尽事宜按照法律、法规、规章及行业主管部门政策文件执行。如有抵触,以法律、法规、规章及行业主管部门规范性文件为准。
第三十八条【章程修订程序】 本章程的修订由提出,经教职工(代表)大会审议,校务会议通过,报区(县)教育局核准后生效。
第三十九条【章程解释】 本章程由党支部负责解释。
第四十条【公布实施】本章程经核准自公布之日起实施。
 
 
成都市马鞍小学
二零一六年十月
 
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